Eesti Ajaloomuuseumi digiõppevara kogu loomine algas küsimusest: millist tuge õpetajad muuseumilt tegelikult ootavad? Magistritöö raames läbi viidud intervjuud, disainisessioonid ja testimised aitasid välja selgitada, millised peaksid olema õpetajale ja õpilasele mõeldud digitaalsed õppematerjalid. Selgus, et õpetajad hindavad eelkõige hästi leitavaid, paindlikke, usaldusväärseid ja muuseumi kogudel põhinevaid materjale, mida saab hõlpsasti oma tundidesse sobitada.