Доступность

размер текста
интервал между строк
контраст
другие варианты

Программы

  • Информация для учителей
  • Для детских садов
  • Для 1-3 классов
  • Для 4-6 классов
  • Для 7-9 классов
  • Для гимназий
  • Для взрослых
  • изучение эстонского языка
  • Образовательные программы Эстонского исторического музея на 2024/2025 учебный год

    Образовательные программы Эстонского исторического музея на 2024/2025 учебный год.


    Информация для учителей
    Бронирование
  • РАСКОПКИ В БОЛЬШОЙ ГИЛЬДИИ

    На археологических раскопках во дворе Большой гильдии узнаем в чем заключается работа археолога и какие секреты можно найти под землей. Программа сезонная и проходит в мае, июне, августе и сентябре.
    Для детских садов
    Бронирование
  • LIUGU-LAUGU! МАСЛЕНИЦА

    На занятии дети ознакомятся с масленичными обычаями через музыку и изучение народных инструментов, разучат масленичную песню и узнают, почему не на всех инструментах можно было играть на Масленицу. Все вместе мы проведем масленичный ритуал и смастерим волчок. Это сезонная программа, которая проводится в феврале-марте.
    Для детских садов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • MU ISAMAA … (“ГИМН ЭСТОНИИ”)

    В ожидании годовщины провозглашения Эстонской Республики мы увидим, услышим и обсудим государственную символику нашей страны, значимость гимна и флага, а также значение певческого праздника. Дети узнают, почему эстонцев называют «поющей нацией» и кто такой «Дед эстонской песни», и смогут сделать открытку ко дню рождения Эстонии. Это сезонная программа, которая проводится в феврале.
    Для детских садов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • ВЫБИРАЕМ ПРЕЗИДЕНТА ДЕТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

    Образовательная программа, которая проходит в игровой Детской Республике, подталкивает детей к обсуждению государственного управления. Они узнают, как устроено управление Детской Республикой, и кто в ней живет, зачем в государстве нужны различные учреждения, и чем занимается президент. В конце занятия дети смогут сами выбрать президента Детской Республике и поиграть.  

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 

    Для детских садов
    Бронирование
  • ПОХОД В КИНО

    У детей появится возможность заглянуть в закулисье кинематографа и узнать, как рождается идея фильма, как из идеи получается фильм, и как фильмы в итоге попадают на наши телеэкраны или в кинотеатры. Играя и примеряя на себя различные роли, участники узнают много нового об истории кино и процессе создания фильма, а в качестве поделки на этом занятии мы смастерим тауматроп – старинную игрушку с движущейся картинкой.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.


    Для детских садов
    Бронирование
  • ЗВЕЗДЫ ЭСТОНСКОЙ ПРИРОДЫ

    Эта образовательная программа предоставляет уникальную возможность изучения природы и животных посредством киноискусства. В кадре звезды кино из мира животных Эстонии – чайка, волк и водяной паук. Мы посмотрим видеоклипы с их участием, изучим их образ жизни и места обитания и попробуем сделать о них фильм. По окончании занятия каждый сможет забрать с собой собственноручно созданный фильм о природе.
    Для детских садов
    Бронирование
  • КАК КУПЦЫ СТРЕЛЯЛИ ПО ПОПУГАЯМ

    Это занятие для маленьких любителей истории будет прекрасным вариантом для первого похода в музей. Дети смогут познакомиться с одним из самых впечатляющих средневековых зданий Таллинна и с тем, как жили купцы, входившие в гильдию. В ходе веселых игр и занимательных заданий дети узнают, какие праздники в средние века отмечали на протяжении года, а также изучат традиции этого периода и смогут сравнить их с современными. Вместе с гидом они накроют средневековый праздничный стол и поучаствуют в исторической забаве – стрельбе по попугаю.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.

    Для детских садов
    Бронирование
  • КАК МУЗЕЙ ВЫЛУПИЛСЯ ИЗ ЯЙЦА (В СОТРУДНИЧЕСТВЕ С ТАЛЛИННСКОЙ РАТУШНОЙ АПТЕКОЙ)

    Можно заказать с середины октября!
    Когда-то, благодаря страсти к коллекционированию, появился на свет Эстонский исторический музей, старейшие экспонаты которого были частью коллекции аптекаря Бурхарта VIII. Музейный урок — это путешествие из здания Большой Гильдии в Ратушную аптеку.
    Для детских садов
    Бронирование
  • СЫГРАЕМ В КУКЛЫ

    Занятие призвано открыть детям мир театра и помочь им развить как навыки самовыражения, так и смелость на сцене. Вместе мы изучим базовые простые понятия, связанные с театром, и разыграем увлекательный кукольный спектакль, а потом каждый сможет сделать себе такую куклу на палочке, какую захочет.  

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 

    Размер группы: минимально 15 человек

    Для детских садов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • ИСТОРИЯ ИНСТРУМЕНТОВ

    Это музейное занятие предназначено для ознакомления с народными инструментами. Дети смогут подержать в руках различные инструменты и даже попробовать извлечь из них звуки. Во время занятия ребята узнают, из каких материалов сделаны инструменты, а также когда и для чего они использовались.  

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 


    Для детских садов
    Бронирование
  • МУЗЫКА ПРАЗДНИКА «КАДРИПЯЭВ»

    На занятии мы обсудим, почему народ Эстонии отмечает Екатеринин день (Kadripäev) и какую роль в этом празднике играет музыка. Какие песни и инструменты звучат в этот день? Участники занятия будут разыгрывать специальный, посвященный этому празднику ритуал, петь песни, танцевать, и делать бусы. Это сезонная программа, которая проводится в ноябре.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 


    Для детских садов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • МАСКАРАД МАРТОВА ДНЯ

    На занятии дети получат представление об обычаях Мартова дня (Mardipäev), и узнают, что общего между театром и празднованием Мартова дня, и чем они различаются. Занятие связано с предметной программой по эстонскому языку, изобразительному искусству и музыке, а также со сквозной темой «культурная идентичность» в рамках учебной программы. Это сезонная программа, которая проводится в ноябре.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.


    Для детских садов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • КТО ТАКОЙ „PÄKAPIKK“?

    Насколько важен для нас праздник Рождества и какие рождественские традиции сохранились по сей день? Каким должен быть самый настоящий гномик? Во время урока научимся мастерить, рассуждать, раскладывать конфеты в башмаки и другим полезным вещам. Всегда ли нужно вести себя хорошо или только для того, чтобы получить подарок от гномика?

    Программа формирует у детей умение самостоятельно делать выводы и развивает способность к анализу. Программа сезонная и проходит в декабре.
    Для детских садов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • РОЖДЕСТВО В БОЛЬШОЙ ГИЛЬДИИ

    Подходит для детей в возрасте от 6 до 7 лет

    Рождественская программа в рамках постоянной экспозиции музея продемонстрирует детям средневековые рождественские традиции в сравнении с современными. Ребята узнают, как появился Санта-Клаус и традиции, связанные с новогодней елкой и печеньем «пипаркоок», и как праздновали Рождество в средневековой Большой гильдии. А в конце занятия каждый сможет слепить традиционные средневековые рождественские сладости – шарики с медом и пряностями.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.

    Для детских садов
    Бронирование
  • ПОЧЕМУ ЭСТОНИЯ НЕ КОРОЛЕВСТВО

    Программа на эстонском языке!
    Были ли в Эстонии короли? Вопросов больше, чем ответов. Изучим археологические находки, деньги, исторические источники и обсудим, каким было общество в Эстонии, начиная с древних времен и заканчивая восстанием Юрьевой ночи в Средневековье. Что здесь было похоже или не похоже по сравнению с соседними землями, где уже были королевства и герцогства?
    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • КЛОУНЫ, ТЕАТР, ЦИРК

    Как отличить хорошую шутку от плохой? Что заставляет нас смеяться до слез? Это игровое занятие для ознакомления детей с историей цирка в Эстонии, артистами и типами клоунов. Каждый из участников также может сделать себе отличный клоунский колпак. На занятии особое внимание уделяется воспитанию нравственных ценностей и развитию в ребенке способности к творчеству. Это сезонная программа, которая проводится в апреле.
    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • РОЖДЕНИЕ ПОСТАНОВКИ

    Целями этого занятия являются ознакомление детей с миром театра, развитие навыка понимания текста и углубление интереса к эстонской литературе. Ученики узнают о разных театральных профессиях и опробуют себя как минимум в одной из них. На занятии мы обсудим, как рождается постановка и разыграем ее путь от читки пьесы до премьеры.
    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • РАСКОПКИ В БОЛЬШОЙ ГИЛЬДИИ

    На археологических раскопках во дворе Большой гильдии узнаем в чем заключается работа археолога и какие секреты можно найти под землей. Программа сезонная и проходит в мае, июне, августе и сентябре.
    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • ФЛАГ И ГЕРБ

    ФЛАГ И ГЕРБ - рекомендуется для 3-го класса.

    Что означает государственная символика, что такое национальные символы, и как возникает чувство национальной общности? Когда появились гербы и флаги, и с какими историческими событиями они связаны? Почему флаг Эстонии именно сине-черно-белый, а на гербе Эстонии изображены три льва? Ответы на эти вопросы участники могут найти во время обсуждений и игр, а также изучения музейных предметов. В конце занятия учащиеся создадут герб своего класса.  

    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • LIUGU-LAUGU! МАСЛЕНИЦА

    На занятии дети ознакомятся с масленичными обычаями через музыку и изучение народных инструментов, разучат масленичную песню и узнают, почему не на всех инструментах можно было играть на Масленицу. Все вместе мы проведем масленичный ритуал и смастерим волчок. Это сезонная программа, которая проводится в феврале-марте.
    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • ВЫБИРАЕМ ПРЕЗИДЕНТА ДЕТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

    Образовательная программа, которая проходит в игровой Детской Республике, подталкивает детей к обсуждению государственного управления. Они узнают, как устроено управление Детской Республикой, и кто в ней живет, зачем в государстве нужны различные учреждения, и чем занимается президент. В конце занятия дети смогут сами выбрать президента Детской Республике и поиграть.  

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 


    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • Я И СТРАНА МОЕЙ МЕЧТЫ

    Если бы дети могли создать государство своей мечты, каким бы оно было? На этом музейном занятии дети в игровой форме исследуют, что такое республика, королевство и диктатура, изучают функционирование демократического государства и получают базовые знания о географии. Участники смогут заполнить свою персональную ID-карту Детской Республики, а в конце занятия останется время для того, чтобы немного поиграть.  
    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • MU ISAMAA … (“ГИМН ЭСТОНИИ”)

    В ожидании годовщины провозглашения Эстонской Республики мы увидим, услышим и обсудим государственную символику нашей страны, значимость гимна и флага, а также значение певческого праздника. Дети узнают, почему эстонцев называют «поющей нацией» и кто такой «Дед эстонской песни», и смогут сделать открытку ко дню рождения Эстонии. Это сезонная программа, которая проводится в феврале.
    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • ЖИЗНЬ РЕБЕНКА НА ПРОТЯЖЕНИИ 100 ЛЕТ

    История начинается с дома каждого человека, а биография – с детства. В ходе занятия участники узнают, какой была жизнь в Эстонии и в какие игры играли дети на протяжении последних 100 лет. Программа подойдет в качестве первого посещения выставки «Моя свободная страна» и поможет составить представление о течении времени. Во время этого занятия дети изучат и веселые старинные игры.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 


    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • ЗВЕЗДЫ ЭСТОНСКОЙ ПРИРОДЫ

    Эта образовательная программа предоставляет уникальную возможность изучения природы и животных посредством киноискусства. В кадре звезды кино из мира животных Эстонии – чайка, волк и водяной паук. Мы посмотрим видеоклипы с их участием, изучим их образ жизни и места обитания и попробуем сделать о них фильм. По окончании занятия каждый сможет забрать с собой собственноручно созданный фильм о природе.
    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • ПОХОД В КИНО

    У детей появится возможность заглянуть в закулисье кинематографа и узнать, как рождается идея фильма, как из идеи получается фильм, и как фильмы в итоге попадают на наши телеэкраны или в кинотеатры. Играя и примеряя на себя различные роли, участники узнают много нового об истории кино и процессе создания фильма, а в качестве поделки на этом занятии мы смастерим тауматроп – старинную игрушку с движущейся картинкой.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.

    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • КАК МУЗЕЙ ВЫЛУПИЛСЯ ИЗ ЯЙЦА (В СОТРУДНИЧЕСТВЕ С ТАЛЛИННСКОЙ РАТУШНОЙ АПТЕКОЙ)

    Когда-то, благодаря страсти к коллекционированию, появился на свет Эстонский исторический музей, старейшие экспонаты которого были частью коллекции аптекаря Бурхарта VIII. Музейный урок — это путешествие из здания Большой Гильдии в Ратушную аптеку.
    Информация для учителей
    Бронирование
  • ИСТОРИЯ ИНСТРУМЕНТОВ

    Это музейное занятие предназначено для ознакомления с народными инструментами. Дети смогут подержать в руках различные инструменты и даже попробовать извлечь из них звуки. Во время занятия ребята узнают, из каких материалов сделаны инструменты, а также когда и для чего они использовались.  

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 

    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • МУЗЫКА ПРАЗДНИКА «КАДРИПЯЭВ»

    На занятии мы обсудим, почему народ Эстонии отмечает Екатеринин день (Kadripäev) и какую роль в этом празднике играет музыка. Какие песни и инструменты звучат в этот день? Участники занятия будут разыгрывать специальный, посвященный этому празднику ритуал, петь песни, танцевать, и делать бусы. Это сезонная программа, которая проводится в ноябре.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями. 

    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • МАСКАРАД МАРТОВА ДНЯ

    На занятии дети получат представление об обычаях Мартова дня (Mardipäev), и узнают, что общего между театром и празднованием Мартова дня, и чем они различаются. Занятие связано с предметной программой по эстонскому языку, изобразительному искусству и музыке, а также со сквозной темой «культурная идентичность» в рамках учебной программы. Это сезонная программа, которая проводится в ноябре.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.

    Для 1-3 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • РОЖДЕСТВО В БОЛЬШОЙ ГИЛЬДИИ

    Рождественская программа в рамках постоянной экспозиции музея продемонстрирует детям средневековые рождественские традиции в сравнении с современными. Ребята узнают, как появился Санта-Клаус и традиции, связанные с новогодней елкой и печеньем «пипаркоок», и как праздновали Рождество в средневековой Большой гильдии. А в конце занятия каждый сможет слепить традиционные средневековые рождественские сладости – шарики с медом и пряностями.

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.


    Для 1-3 классов
    Бронирование
  • ПОЧЕМУ ЭСТОНИЯ НЕ КОРОЛЕВСТВО

    Программа на эстонском языке!
    Были ли в Эстонии короли? Вопросов больше, чем ответов. Изучим археологические находки, деньги, исторические источники и обсудим, каким было общество в Эстонии, начиная с древних времен и заканчивая восстанием Юрьевой ночи в Средневековье. Что здесь было похоже или не похоже по сравнению с соседними землями, где уже были королевства и герцогства?
    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • MU ISAMAA … (“ГИМН ЭСТОНИИ”)

    (рекомендуется для 4-го класса)

    В ожидании годовщины провозглашения Эстонской Республики мы увидим, услышим и обсудим государственную символику нашей страны, значимость гимна и флага, а также значение певческого праздника. Дети узнают, почему эстонцев называют «поющей нацией», и кто такой «Дед эстонской песни», и смогут сделать открытку ко дню рождения Эстонии. Это сезонная программа, которая проводится в феврале.


    Для 4-6 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • ФЛАГ И ГЕРБ

    Что означает государственная символика, что такое национальные символы, и как возникает чувство национальной общности? Когда появились гербы и флаги, и с какими историческими событиями они связаны? Почему флаг Эстонии именно сине-черно-белый, а на гербе Эстонии изображены три льва? Ответы на эти вопросы участники могут найти во время обсуждений и игр, а также изучения музейных предметов. В конце занятия учащиеся создадут герб своего класса.  
    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • 100 УЗЛОВ ЭСТОНСКОЙ ИСТОРИИ

    Это занятие предоставляет обзор последних 100 лет в Эстонии, начиная с истории становления Эстонской Республики и вплоть до наших дней. Его цель – создать у учащихся цельное, линейное восприятие истории и представление о важных событиях и поворотных моментах в истории Эстонии 20-го века. В число заданий для участников программы входит составление хронологии, декламация Декларации независимости и многое другое.
    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • ПОХОД В КИНО

    Новая возможность! Занятие можно заказать в виртуальном формате

    У учащихся будет возможность ознакомиться с киноискусством с точки зрения не зрителя, а создателя и узнать, как рождается идея фильма, как из идеи получается фильм, и как фильмы в итоге попадают на наши телеэкраны или в кинотеатры. Примеряя на себя различные роли, участники узнают много нового об истории кино и процессе создания фильма и смогут снять небольшой клип в комнате с «зеленым экраном» (greenscreen).

    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • КАК КАРТИНЫ СТАЛИ ЖИВЫМИ

    Во время этого занятия мы в деталях обсудим историю кино как в Эстонии, так и в мире. Первые кинематографисты – кто они? Где впервые показали киноленту? Какими были самые ранние кинофильмы? В ходе программы учащиеся смогут увидеть отрывки старых фильмов и самостоятельно снять настоящее немое кино.
    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ?

    (рекомендуется для 5-го класса)

    В ходе этого занятия мы спрашиваем, чем занимаются музеи и как изучается прошлое, чтобы помочь детям понять суть истории и роль музея как института памяти. Как рождается история? О чем повествуют повседневные предметы вокруг нас? Участники ознакомятся с историческими источниками и смогут изучить музейные предметы и узнать, как они хранятся в фондах. В роди музейных работников дети смогут сами надеть белые перчатки и разместить старинные предметы в коллекциях, а также расположить фотографии по хронологии.


    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • ЛАДЬЕВИДНЫЕ ТОПОРЫ И УКРАШЕНИЯ ИЗ БРОНЗЫ

    Pекомендуется для 6-го класса.

    Цель этого занятия – ознакомление учащихся с доисторической эпохой на территории Эстонии и расширение представления об археологии. Костюмированная игра поможет детям понять, что носили люди доисторического периода, и чем женская одежда отличалась от мужской. Мы обсудим, какие следы оставляет наша жизнедеятельность и проанализируем современный мусор с археологической точки зрения, чтобы составить профиль людей, которые его оставили. В конце музейного занятия учащимся предлагается составить хронологии с использованием различных предметов.

    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • ПОТАЙНЫЕ ХОДЫ БОЛЬШОЙ ГИЛЬДИИ

    Используя игровое поле, дети передвигаются по залам и подвалам средневекового здания и изучают здание Большой гильдии с его пестрой историей. Во время занятия участники смогут увидеть такие места, куда обычный посетитель не попадает. Под руководством музейного педагога они узнают многое о жизни в средние века: как тогда одевались, как отапливался главный зал Большой гильдии, и почему в подвале есть колодцы.  

    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • РОЖДЕСТВО В БОЛЬШОЙ ГИЛЬДИИ

    Рождественская программа в рамках постоянной экспозиции музея продемонстрирует детям средневековые рождественские традиции в сравнении с современными. Ребята узнают, как появился Санта-Клаус и традиции, связанные с новогодней елкой и печеньем «пипаркоок», и как праздновали Рождество в средневековой Большой гильдии. А в конце занятия каждый сможет слепить традиционные средневековые рождественские сладости – шарики с медом и пряностями.
    Для 4-6 классов
    Бронирование
  • РОЖДЕНИЕ ПОСТАНОВКИ

    Целями этого занятия являются ознакомление детей с миром театра, развитие навыка понимания текста и углубление интереса к эстонской литературе. Учащиеся узнают о разных театральных профессиях и опробуют себя как минимум в одной из них. На занятии мы обсудим, как рождается постановка и разыграем ее путь от читки пьесы до премьеры.
    Для 4-6 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • ПОЧЕМУ ЭСТОНИЯ НЕ КОРОЛЕВСТВО

    Программа на эстонском языке!
    Были ли в Эстонии короли? Вопросов больше, чем ответов. Изучим археологические находки, деньги, исторические источники и обсудим, каким было общество в Эстонии, начиная с древних времен и заканчивая восстанием Юрьевой ночи в Средневековье. Что здесь было похоже или не похоже по сравнению с соседними землями, где уже были королевства и герцогства?
    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • РОЖДЕНИЕ ПОСТАНОВКИ

    Целями этого занятия являются ознакомление детей с миром театра, развитие навыка понимания текста и углубление интереса к эстонской литературе. Учащиеся узнают о разных театральных профессиях и опробуют себя как минимум в одной из них. На занятии мы обсудим, как рождается постановка и разыграем ее путь от читки пьесы до премьеры.
    Для 7-9 классов
    Музей-квартира А. Сярева
    Бронирование
  • 100 УЗЛОВ ЭСТОНСКОЙ ИСТОРИИ

    Это занятие предоставляет обзор последних 100 лет в Эстонии, начиная с истории становления Эстонской Республики и вплоть до наших дней. Его цель – создать у учащихся цельное, линейное восприятие истории и представление о важных событиях и поворотных моментах в истории Эстонии 20-го века. В число заданий для участников программы входит составление хронологии, декламация Декларации независимости и многое другое.
    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • ПОХОД В КИНО

    Новая возможность! Занятие можно заказать в виртуальном формате

    У учащихся будет возможность ознакомиться с киноискусством с точки зрения не зрителя, а создателя и узнать, как рождается идея фильма, как из идеи получается фильм, и как фильмы в итоге попадают на наши телеэкраны или в кинотеатры. Примеряя на себя различные роли, участники узнают много нового об истории кино и процессе создания фильма и смогут снять небольшой клип в комнате с «зеленым экраном» (greenscreen).


    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • КАК КАРТИНЫ СТАЛИ ЖИВЫМИ

    Во время этого занятия мы в деталях обсудим историю кино как в Эстонии, так и в мире. Первые кинематографисты – кто они? Где впервые показали киноленту? Какими были самые ранние кинофильмы? В ходе программы учащиеся смогут увидеть отрывки старых фильмов и самостоятельно снять настоящее немое кино.
    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • ИСКУССТВО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

    В наши дни сложно переоценить умение убедительно выступать и доносить идеи и мысли до публики. Многим оно дается сложно, но, к счастью, этому можно научиться и натренироваться. Именно основам искусства публичного выступления и посвящена данная образовательная программа. Увлекательное практическое занятие позволит учащимся экспериментировать, чтобы найти подходящую манеру выступления. Во время занятия используются специально записанные учебные фильмы, которые помогут осмыслить материал практического мастер-класса.
    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • ЛАДЬЕВИДНЫЕ ТОПОРЫ И УКРАШЕНИЯ ИЗ БРОНЗЫ

    Цель этого занятия – ознакомление учащихся с доисторической эпохой на территории Эстонии и расширение представления об археологии. Костюмированная игра поможет детям понять, что носили люди доисторического периода, и чем женская одежда отличалась от мужской. Мы обсудим, какие следы оставляет наша жизнедеятельность и проанализируем современный мусор с археологической точки зрения, чтобы составить профиль людей, которые его оставили. В конце музейного занятия учащимся предлагается составить хронологии с использованием различных предметов.
    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • РАЗБОГАТЕТЬ НА МОРЕ

    Цель этого занятия – дать представление о средневековой торговле на море и на суше. Учащиеся узнают, как действовал Ганзейский союз, какие города в него входили и какое значение он имел для средневековой торговли. Мы рассмотрим, как и откуда товары поступали в Эстонию и как выглядела оплата средневековыми платежными средствами, а также попробуем разобраться в тогдашней системе товаров и единиц измерения. Программа проводится в двух музеях, – в Толстой Маргарите и постоянной экспозиции здания Большой гильдии, – и содержит обед в корчме III Draakon.
    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД – КУПЦЫ И БОЛЬШАЯ ГИЛЬДИЯ

    (рекомендуется для 7-го класса)

    Цель занятия – дать представление о городской жизни в средние века в целом и ее тесной связи с рукоделием, торговлей. Учащиеся узнают, какой период рассматривается как средние века в Эстонии и какими событиями он ограничен, какие гильдии и цеха существовали в средневековом Таллинне, и как в средние века функционировали городская жизнь и торговля. Программа проводится в постоянной экспозиции здания Большой гильдии и содержит обед в средневековой корчме III Draakon на таллиннской Ратушной площади.  

    Для 7-9 классов
    Бронирование
  • 100 УЗЛОВ ЭСТОНСКОЙ ИСТОРИИ

    Это занятие предоставляет обзор последних 100 лет в Эстонии, начиная с истории становления Эстонской Республики и вплоть до наших дней. Его цель – создать у учащихся цельное, линейное восприятие истории и представление о важных событиях и поворотных моментах в истории Эстонии 20-го века. В число заданий для участников программы входит составление хронологии, декламация Декларации независимости и многое другое.
    Для гимназий
    Бронирование
  • СОВЕТСКАЯ ЭСТОНИЯ - КАК ЭТО БЫЛО?

    Занятие посвящено механизмам функционирования Советского Союза на примере истории Эстонии. Выполняя задания, учащиеся узнают, когда и почему был создан Советский Союз, какие страны в него вошли, какие страны были в сфере влияния Советского Союза и каковы были причины распада Советского Союза. Занятие проводится в парке монументов на Маарьямяги и в части постоянной экспозиции музея, посвященной ЭССР.
    Для гимназий
    Бронирование
  • ИСКУССТВО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

    В наши дни сложно переоценить умение убедительно выступать и доносить идеи и мысли до публики. Многим оно дается сложно, но, к счастью, этому можно научиться и натренироваться. Именно основам искусства публичного выступления и посвящена данная образовательная программа. Увлекательное практическое занятие позволит учащимся экспериментировать, чтобы найти подходящую манеру выступления. Во время занятия используются специально записанные учебные фильмы, которые помогут осмыслить материал практического мастер-класса.
    Для гимназий
    Бронирование
  • ПОХОД В КИНО

    У учащихся будет возможность ознакомиться с киноискусством с точки зрения не зрителя, а создателя и узнать, как рождается идея фильма, как из идеи получается фильм, и как фильмы в итоге попадают на наши телеэкраны или в кинотеатры. Примеряя на себя различные роли, участники узнают много нового об истории кино и процессе создания фильма и смогут снять небольшой клип в комнате с «зеленым экраном» (greenscreen).

    Занятие подходит и для учащихся с особыми образовательными потребностями.


    Для гимназий
    Бронирование
  • РАЗБОГАТЕТЬ НА МОРЕ

    Цель этого занятия – дать представление о средневековой торговле на море и на суше. Учащиеся узнают, как действовал Ганзейский союз, какие города в него входили и какое значение он имел для средневековой торговли. Мы рассмотрим, как и откуда товары поступали в Эстонию и как выглядела оплата средневековыми платежными средствами, а также попробуем разобраться в тогдашней системе товаров и единиц измерения. Программа проводится в двух музеях, – в Толстой Маргарите и постоянной экспозиции здания Большой гильдии, – и содержит обед в корчме III Draakon.  
    Бронирование
  • ЛАДЬЕВИДНЫЕ ТОПОРЫ И УКРАШЕНИЯ ИЗ БРОНЗЫ

    (рекомендуется для 10-го класса)

    Цель этого занятия – ознакомление учащихся с доисторической эпохой на территории Эстонии и расширение их представления об археологии. Костюмированная игра поможет подросткам понять, что носили люди доисторического периода, и чем женская одежда отличалась от мужской. Мы обсудим, какие следы оставляет наша жизнедеятельность и проанализируем современный мусор с археологической точки зрения, чтобы составить профиль людей, которые его оставили. В конце музейного занятия учащимся предлагается составить хронологии с использованием различных предметов.  


    Бронирование
  • ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ И ПРАКТИКИ ЭСТОНСКОГО ЯЗЫКА

    Эстонский исторический музей предлагает образовательные программы для детей и взрослых, которые заинтересованы в изучении, развитии и практики эстонского языка. Программы разработаны с использованием элементов языкового погружения, адаптированы под разный языковой уровень и поддерживают изучение эстонского языка через историю и культуру.  Группа получит по электронной почте необходимый список слов, с которым сможет ознакомиться до посещения музейного урока. Музейный урок проводится в маленьких группах – класс делится пополам, задания проводятся параллельно с двумя ведущими.
    изучение эстонского языка
    Бронирование
  • ПРАЗДНИЧНАЯ ПРОГРАММА "СОВЕТСКАЯ ЭСТОНИЯ"

    Залезай в космическую ракету и отправляйся назад в прошлое, чтобы весело провести время на праздничной программе, которая перенесет тебя во времена Советской Эстонии.

    Вспомним анекдоты, смешные моменты, абсурдность того времени и не только. Освежим в памяти тематические сувениры и предметы, вспомним устаревшие слова и выражения, места, культовую музыку из фильмов. А если будет желание - поделимся своими личными, местами пикантными, историями из того времени.
    Для взрослых
    Бронирование
  • ПРАЗДНИЧНАЯ ПРОГРАММА «МАГИЯ ФИЛЬМА»

    Приглашаем вас на увлекательную программу в Музей кино, где вы сможете:

    • -Проверить свои музыкальные знания и угадать мелодии из фильмов;
    • -Посоревноваться в составлении культовых цитат из известных фильмов;
    • -Рассмешить себя и своих знакомых игрой в «кино-алиас»;
    • -Переодеться в грибников и отправиться в лес вместе с Ааду или же промчаться на мотоцикле в фильме «Озорные повороты»;
    • -Побывать за кулисами съемочной площадки и увидеть еще много интересного!
    Для взрослых
    Бронирование